‘창가의 토토’를 읽고

셋째, 가정 생활의 변화는 아동교육의 필요를 증가시켰다. 가정이 하는 일중 가장 중요한 것은 어린이들에게 애정을 베푸는 것과 사회화를 돕는 것이다. 그러나 이 고유의 두가지 기능에도 변화가 오고 있다. 핵가족화나 맞벌이 부부, 도시집중화등이다. 이러한 가정의 역할의 변화는 아동의 교육을 가정외의 기관에 맡길 필요성을 증가시켰다. 넷째, 특수아의 조기발견과 치료를 위해서도 아동교육은 강조될 필요가 있다. 특히 유아를 대상으로 한 특수교육기관은 거의 없다. 교육현장에서 문제시되는 기초학습기능의 부족으로 인한 학습부진아를 조기에 발견하여 그들의 부족된 기능 영역에 따른 교정 프로그램을 적절히 투여한다면, 취학 후 기초학습 기능의 누적된 자원으로 학습부진을 초래할 가능성은 크게 감소될 수 있을 것이다.