학습 상담 사이트 분석

5. 진단 및 치료, 교육과정
▶ 이 메뉴에서는 연구소가 어떻게 진단 및 치료, 교육을 하는 지에 대한 과정을 글로써 간단히 설명하고 그것을 그림으로 다시 재구성해서 편하게 볼 수 있도록 만들어 놓았다.
▶ 상담을 받고 교육을 받기 위해서 처음으로 전화로 예약 접수하고 진단을 거쳐 각종 프로그램이나 교육을 실시하며, 이 연구소에서 독단적으로 하는 것이 아니라 타기관에 안내하거나 의뢰를 해서 아동들이 빨리 치료될 수 있도록 교육과정을 잘 짜놓은 것 같다. 그리고 치료 과정에서 아동만 치료하는 것이 아니라 부모교육을 통해서 아동을 잘 양육할 수 있도록 도와 준다는 점에서 일방적인 치료가 아니라 쌍방적인 치료라는 생각이 든다.
▶ 이 상담과정을 볼 때, 여기서는 여러 가지 상호작용이 나타난다. 치료자-아동, 치료자-부모, 부모-아동으로 말이다. 치료자가 아동에게 진단검사를 실시하고 치료가 가능한 교육을 실시한다는 점에서 치료자-아동이 상호작용을 하며, 치료자가 교육과정에서 부모교육을 통해서 자녀양육프로그램이나 가정지도 프로그램, 교육상담을 하므로 치료자-부모가 상호작용을 하며, 부모가 교육을 받고 아동에게 영향을 미치므로 부모-아동이 상호작용할 수 있도록 교육과정이 되어 있다. 여러 가지 상호작용이 가능하도록 되어 있다는 점에서 좋은 것 같다.