체육 교육을 성공적으로 수행하는데 요구되는 바람직한 체육교사상

둘째로, 게임을 통해서는 질수도 있고 이기는 경우도 있다. 지는 사람에게는 항상 가능성을 기대하여 격려를 복 돋아 주고 이 긴 사람에게는 작은 것에도 관심을 표현하며 칭찬하고 학생의 능력을 인정하는 것이다. 그러면 모든 학습과 행동에 자신감이 넘치는 것을 볼 수 있을 거라고 생각한다. 주로 사춘기 시기에는 열등감이나 자존심등 다양한 심리상태가 나타나게 되는데 이러한 때에 칭찬과 충고를 잘 조절해주면 학생은 사춘기를 잘 넘길 수 있고 어떤 것을 도전 한다는 것에 대해 보다 자신감을 같을 수 있다고 생각한다.