이상적인 교사의 자질

이상적이라는 말은 가장 바람직한 상태를 뜻한다. 이상적인 교사가 되기 위해 어떤 자질을 가져야 하는지 진지하게 생각해보고, 이상적인 즉 좋은 교사가 되기를 원하는 나 자신에게 이 문제를 적용해 보면서 이상적인 교사상을 그려보고자 한다. 1) 이상적인 교사가 되기 위해서는 교직에 들어서기 전에 교직에 대한 자신의 확고한 믿음이 있어야 한다. 이를 위해선 교직에 들어서기 전에 자신의 적성과 능력 그리고 관심 및 경제적 여건 등이 교직에 합당한지 신중하게 검토하고 고민하고 후회 없는 결정을 하여야 한다. 확고한 신념을 가지고 교직에 들어서야 어떤 물리적, 정신적인 유혹이나 협박이 와도 흔들림 없이 교직에 충실할 수 있기 때문이다. 예를 들자면, 현재는 우리나라에서 교사의 경제적 기반을 대부분의 사람들이 괜찮다고 인정하는 만큼 보장해 주고 있다. 만일 우리나라의 경제 사정의 악화로 인해 교사의 수입을 평범한 회사원 정도로 줄 수밖에 없는 상황이 일어났을 때, 교직에 대한 사명감 등의 확고한 신념을 가지지 않고 경제적 보상을 추구하기 위해 교직에 들어선 사람은 당장 교직을 떠날 것이다. 또한 그 교사만 바라보고 있는 학생들은 당장 어떻게 하란 말인가? 교직에 들어서기 전에 심사숙고해야 할 또 다른 이유가 여기에 있다. 교직에 들어선 다음부터는 자신 혼자의 몸이 아니라 학생의 양육자이자 인도자로서 교사는 학생을 책임져야 할 사람이므로 자기 마음대로 교직을 그만두어서는 안 되기 때문이다. 내가 교사가 되려는 이유 중의 하나가 평생 안정된 수입을 보장받을 수 있고, 사회적으로 인정을 받을 수 있는 보상적인 측면이다. 이것이 교사가 되려는 목적의 전부는 아니지만 솔직히 말하면 부끄럽지만 차지하는 비중은 크다. 교직에 평생 흔들림 없이 서서 맡은 학생들에 대한 임무 수행을 완수하는 교사가 되기 위해서, 내가 교직에 들어서기 전에 교직에 대한 확고한 의지와 철학을 가지고 있는지 계속적으로 자문해 보고 신중하게 결정해야 함을 재확인하고 반성하게 된다. 자신이 교사…
…