5가지 교수-학습법

4. 실과 교과와 연관성 실습 위주의 교과이며 기능을 익히는 것을 중시하는 교과라는 점에서, 학습자 한 명이 실습 내용을 모든 부분에서 여러 가지 기능을 한꺼번에 익히기 어려우므로, 소집단의 구성원들이 각각 맡은 기능을 전문가집단으로부터 습득해오므로 여러 기능을 협동적, 전문적으로 익힐 수 있다. 5. 실과 교과 교육에의 적용 및 응용 목제품 만들기 단원은 목공구 다루기 영역과 만들기 영역, 두가지 영역으로 나뉘어져 있다. 다루기 영역에서는 목공구에 관련된 지식과 사용 방법을 습득하여야 하므로, 집단별 활동에 있어서 전문가 집단 활동과 소집단 활동을 혼용한 학습 모형을 적용한다. 전문가 집단활동은 교사가 정확한 기구 다루는 방법과 사용상의 주의점을 주지시키기 위함이고, 소집단 활동은 학생들의 문제 해결을 위한 창의적인 사고를 하도록 하기 위해서이다. 만들기 영역에서는 역할 분담 협동 학습을 적용하는 것이 좋다.