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성인(농업인)의 교육방법과 설계 연구

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자료설명
성인(농업인)의 교육방법과 설계 연구에 대한 자료입니다.
up성인농업인의교육방법과설계연구
목차/차례

1. 교육의 의미와 성인교육의 중요성

가. 교육의 의미

나. 농촌 성인교육의 중요성

2. 성인학습 심리

3. 성인교육 방법의 원리

4. 성인교육 요구분석

가. 요구의 종류
나. 요구분석의 방법
다. 요구분석 절차(실습)

5. 성인교육 설계 과정

6. 성인교육 방법의 예

가. 강의법
나. 토론법
다. 브레인스토밍(Brainstorming)
라. 시청각자료의 활용
마. 컴퓨터 활용 수업방법
참고문헌
본문/내용
1. 교육의 의미와 성인교육의 중요성

가. 교육의 의미
인간의 삶은 배움, 즉 학습의 연속이다. 태어나면서부터 죽을 때까지 배우지 않으면 제대로 변화무쌍한 이 사회에 적응을 할 수가 없다. 더군다나 과학기술의 급속한 변화로 인해 더욱 인간의 삶에 있어서 학습의 중요성이 강조되고 있다. 이를 두고, 최근에는 사회전체가 학습의 장이 되어야 한다는 평생학습사회건설 이념이 국가사회적으로 강조되고 있다. 현대 사회의 변화는 가히 상상을 초월하고 있으며, 고도의 정보기술사회에서는 잠시도 멈춤 없는 배움만이 인간의 존재를 허락한다. 그래서 평생교육의 슬로건도 ‘요람에서 무덤까지’로 표현하여 인간의 발달단계를 수직적 시간적으로 통합하고 같은 시기에도 다양한 교육기회를 수평적 공간적으로 통합하여 평생교육의 개념을 정립하려 하고 있다.
그런데, 학습은 혼자서도 가능하지만 가르치는 사람이 있을 때 보다 효과적일 수 있기 때문에 가르치고 배운다는 의미의 교육으로 대체되기도 한다. 물론, 학습은 배우는 사람만 있으면 성립되는 개념이지만, 교육은 배우는 사람과 가르치는 사람이 모두 존재해야 가능한 개념이다. 그런데, 최근 들…
참고문헌
· 권건일 외, 교과교육과 실기교육 방법의 이해, 문음사, 1996.
· 김경식·곽성기, 교과실기 교육방법론, 교육과학사, 1997.
· 김남성, 교육심리학, 교육과학사, 1998.
· 정지웅외, 사회교육방법론, 형설출판사, 1990.
· 최민호, 김성수, 농촌지도론, 한국농송통신대학, 1993.
· 최운실 외, 성공적인 성인교육 전략, 교육과학사, 1998.
· 한방교, 윤길근, 실업교육방법론, 동문사1992.
· 허운나, 산업교육 요구분석, 박영사, 1994.
· 황정규외, 교육학개론, 교육과학사, 1998.



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I D : zxbc*****
Date : 2015-06-18
FileNo : 16154372

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