생활지도사례

1. 서론

요즈음 초등학생들이 가장 두려워하는 것 중의 하나가 또래들로부터 따돌림을 당하는 것이다. 그 중에서도 자신이 ‘왕따’라는 평을 듣거나 친구들에게 그렇게 인식되는 것을 가장 두려워한다. ‘왕따’란 청소년들 사이에서 유행하는 은어로써, 왕 따돌림 혹은 왕 따돌림을 받는 아이의 준말로 쓰이고 있다. 따돌림을 받는 아이들 중에서도 특히 대부분의 아이들로부터 따돌림을 당하는 아이를 ‘왕따’라 부른다. 학급에서 한 아이가 ‘왕따’로 불리게 되면 그 학생은 좀처럼 왕따의 지위를 벗어나기가 쉽지 않다. 어떤 집단에서 3개월 이상 ‘왕따’로 취급받고도 건강한 인성을 발달시킨다는 것은 매우 어려운 일이다. 특히 초등학교 저학년기에 심각한 따돌림의 경험은 성인 되어서까지 수많은 적응상의 어려움을 겪게 하는 중요한 원인이 될 수 있다. 이러한 현상이 학생들 사이에서 때로는 유희로, 때로는 무분별한 힘의 과시로, 때로는 스트레스 해소 방식으로 만연되고 있다는 것은 참으로 걱정스러운 일이 아닐 수 없다. 이 일로 자살을 하거나, 이민을 가거나, 전학을 심각하게 고려하거나, 심각한 심리적 고통을 겪게 되는 학생들이 늘고 있어 또…(생략)