음악회감상

제 2 악장 : Andante G장조 3/4박자, 소나타 형식 제 1주제는 제 1피아노의 오른손으로 제시되어 경과구를 거쳐서 제 2 주제부로 들어가는데, 그 뒤 선율은 제 1피아노에 1마디 늦게 충실히 따라가는 제 2피아노에 수반되고 있다. 제 1피아노에서 제 2피아노로 이어받은 후 제시부는 맺어진다. 전개부에서는 새로운 음형이 등장하는데, 이것은 제 2피아노에서 제 1 피아노로 이어받아진다. 제 1피아노가 노래를 늘려가면서 재현부로 인도한다. 재현부에서는 제 2 주제부에서 제 1, 제 2피아노의 역할이 반대로 되고 중간의 약간의 선율이 생략되고 있는 외에는 변화는 없고, 아름다운 코다로 악장을 맺는다. 제 3 악장 : Molto Allegretto D장조 2/4박자. 론도 형식 론도 주제는 제 1피아노에 의해 제시되는데, 유명한 [터키행진곡]을 거꾸로 한 것 같은 곡이다. 화려한 패시지를 끼고, 돌연 제 1의 에피소드가 제 1피아노에 a단조로 나타난다. 이 부분이 늘려져서 페르마타로 끝나면 A장조의 최약주로 딴 성격을 가진 주제가 연주되고, 긴 패시지로 옮아간다. 다시 페르마타를 끼고 주요 주제가 돌아오면 다시 곧 제 2의 에피소드가 G장조로 제 1피아노에 등장, 제 2피아노가 되풀이한 후, 이에 또 응답이 가해진다. 다시 패시지를 끼고 앞에서 a단조로 연주된 제 1의 에피소드가 여기서는 d단조로 모습을 나타낸다. 다시 다른 성격의 주제가 페르마타에 인도되어 이번에는 으뜸조로 재현하고, 또 긴 패시지 후에 주요 주제가 마지막으로 연주되며, 긴 코다로서 화려하게 종말을 고한다. 〈맺음말〉 모처럼 간만에 공연을 관람할 수 있었던 기회였다. 저번 학기에 국악의 이해를 들어서 국악을 서울에 있는 예술에 전당에 가보긴 했지만, 고등학교 3학년 이후로는 처음으로 공연장에서 클래식을 접할 수 있었던 기회였기 …
모처럼 간만에 공연을 관람할 수 있었던 기회였다. 저번 학기에 국악의 이해를 들어…