본문/내용
3) `크레이머와 스팩트의 주요활동 중심의 단계구분` 과 `콕스와 가빈의 시기별 단계구분`을 종합하여 살펴보도록 하자.
(1) 자선조직화운동시기(1865~1914)
(2) 지역공동모금과 협의회 발전시기(1914~1929)
(3) 공공복지사업의 발전시기(1929~1954)
(4) 지역사회조직의 정착시기(1954~현재)
4) 분석내용
(1) 사회적 및 이념적 상황
(2) 지역사회조직기관과 사업
(3) 이러한 상황적 조건들이 전문교육에 미친 영향
2. 자선조직화운동시기(1865~1914)
1) 사회적 상황
(1) 산업화 : 노동시간, 작업조건, 안전, 아동노동 등의 사회문제 제기
(2) 도시화 : 농촌지역과 남부지방, 유럽으로부터의 미숙련노동자들이 도시로 이주, 위생상태나 건물상태, 시 당국의 사회복지서비스 미흡
(3) 이민문제 : 19세기 초반 북서부, 남부, 동부 유럽인들과 소수의 멕시코인, 동양인들이 미국으로 건너오면서 그들 나라로부터의 사회적, 종교적, 제도뿐 아니라 여러 가지 형태의 사회문제를 가지고 옴
(4) 남북전쟁 이후의 흑인문제 : 1875년 흑인의 권리를 보호하는 책임이 연방정부에서 주정부로 옮겨가면서 흑인들이 혼란을 겪음. 더불어 1900년을 전후하여 린치의 성행…