지역사회발표

훈련 내용의 공유와 교육 이력 관리 교육 훈련에 참여할 수 없는 계층이나, 다음 교육 훈련의 피드백을 위해서라도 조직내 교육 훈련 내용에 대한 전 사원의 공유와 교육 훈연의 이력 관리가 이루어져야 함. 교육 훈연이 종료한 후 형식적인 결과 보고서로 끝내지 말고 교육 참가자가 해당 부문 직원을 대상으로 전달 교육을 시키거나 실무에 활용할 수 있도록 제도화 할 필요가 잇고 교육 훈련 내용을 정리한 보고서와 교재를 함께 보관하여 모든 종업원이 참고할 수 있는 교육 이력 관리도 체계화되어야 함 4) 경력 개발의 활성화 방안 ① 직원의 경력 개발 욕구 조사 기업에서 능력 개발의 전형이었던 교육 훈련의 경우, 조직의 목적에 따라 일방적으로 실시됨에 개인의 욕구는 실질적으로 반영하지 못하는 경우가 많았다. 앞으로 중소 기업에서 경력 개발이 도입되고 활성화되기 위해서는 직원의 경력 개발 욕구를 파악할 수 있는 제도적 장치가 마련되어야 함. ② 직원의 적성 파악과 직무 순환 경력 개발의 목적은 개인적으로는 자기 개발을 통한 직원의 능력 개발이며, 조직적으로는 적재 적소에 유능한 인적 자원을 배치하여 조직의 유효성을 높이는 데 있으므로, 이를 위해서 직원의 적성을 올바로 파악하고 적성에 맞는 직무를 부여해야 함. ③ 경력 상담 제도의 활성화 경력 상담은 종업원과 조직이 상호 이익을 위해 기인의 자질과 조직에서 필요로 하는 능력을 조기에 발견하고 일치성을 찾는 과정임. 중소 기업에서 OJT지도 사원을 통한 경력 상담 제도의 운용이 방법 중의 하나이다. ④ 경력 개발과 교육 훈련과의 연계 새로운 직무를 성공적으로 수행하기 위해서는 경력 단계에 따른 교육 훈련이 연계되어 지속적으로 실시되어야 하는데 이는 교육 훈련 계획은 직원 개인의 욕구와 조직의 욕구가 일치되도록 수립되어야 함. ⑤ 직원 자신의 적극적인 경력 개발 노력 첫째, 직원 자신이 특정 직무를 원하고 있으며, 그 직무를 수행하는 데 적임자라는…
첫째, 직원 자신이 특정 …