아동 부적응 행동에 대한 생활지도

주의력 결핍 과잉행동 장애 아동의 문제행동을 개선시키기 위해서는 담임교사가 우선 이런 부적응 행동에 대한 기본지식을 가지고 아동에 대한 세심한 관찰을 통해 해결방법을 찾는 것이 중요하다. 아동이 공격적인 행동이나 과잉행동을 했을 때에 아동이 그런 행동을 하지 못하도록 지적해 주고 올바른 행동이 무엇인지 잘 이해시켜 주고 이끌어주는 것이 중요하겠다. 하지만 보다 근본적으로 아동의 공격행동과 과잉행동을 소거시키기 위해서는 실험적으로 증명된 여러 치료 방법을 이용하는 것이 효과적일 것이다. 그 방법으로는 다양한 미술활동을 통해서 자아개념을 높이고 불안과 위축심리를 벗어나게 함으로써, 자발성을 함양하는 한편 아동의 공격행동 및 부적응 행동을 통제하고 나아가서 대인관계를 형성하고 집단적응에 도움을 줄 수 있는 미술치료법을 쓸 수 있다. 미술치료는 아동의 내면 욕구불만을 발산시킬 수 있는 점토조작, 만들기, 그림그리기, 낙서하기, 낙서이야기 꾸미기, 꼴라쥬 등의 미술치료 프로그램등을 이용하고 이 중에서 아동이 원하는 과제를 중심으로 실시하는 것이 좋다. 그리고 만약 아동의 공격적 행동이나 과잉행동이 아동의 언어력이 부…(생략)