교육사회평등

2) 성별구성비 - 성별간의 교육 불평등 현상은 대체로 일반적인 현상이라 할 수 있겠지만 특히 우리 나라의 경우는 선진국에 비해 상당히 낙후된 수준이라 하겠다. 대학교육기회의 남녀간 점유비율은 서서히 균형을 유지하고 있으나 그 속도가 매우 느리다. 남성의 취학률이 높게 나타나고 있으며 학업성취도에 있어서 남녀간의 격차는 뚜렷한 차이를 보이고 있다. 초등학교에서는 격차가 크며 중등학교에서는 격차의 폭은 크지 않지만 남녀간의 차이는 여전히 나타나고 있다.
3) 사회계층별분배 - 교육기회의 점유율뿐만 아니라 학업성취 결과에 있어서도 분명하게 나타나고 있다. 출신계층에 따른 학력수준을 보면 도시의 상층은 대졸 수준이나 도시 하층은 고졸수준이며, 소작농은 중졸수준에 불과하다. 학업성취의 결과를 보아도 불평등 현상은 더욱 악화되고 있다.