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고등학생을 위한 음주 예방 프로그램 개발

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고등학생을 위한 음주 예방 프로그램 개발에 관한 자료입니다.

학교사회사업프로포잘

본문/내용

4) 프로그램 전달방법 이 프로그램은 전통적 강의학습방법, 집단토의, 피드백 등 다양한 전달방법을 통하여 운영되며, 전문가의 강의와 함께 친구들이 항상 대할수 있는 형님들의 강의를 들을 수 있고 그룹작업 및 발표 혹은 기술훈련을 위한 인지적 접근과 연습에 초점을 둔 역할극 등 다양한 기법을 활용하였다. 5) 프로그램 진행자 본 프로그램의 진행은 교사에 의해서 수행되었으며, 교사에 대한 사전 훈련이 실시되었다. 사전훈련과정에서는 교사가 프로그램의 주 진행자로서 갖게 되는 역할에 대해 언급하고, 프로그램의 전 과정에 대한 이해와 필요한 준비사항 등을 전달하게 된다. 또한 프로그램의 목표, 구성 등 전반적인 내용 소개와 프로그램의 효과적으로 수행하기 위한 필요한 기술의 연습과 학습을 제공하게 된다. 프로그램이 시행되는 전체기간 동안 매 회기 시행직전·직후에 본 보조진행자들과 모임을 가지며 평가를 내리고 다음회기에 대한 준비도 한다.

참고문헌


*참고도서
조성기 외(2001), 초등학생과 청소년 음주실태, 한국음주문화연구센터
한국알코올 과학회 학술대회(2002), 대상자별 절주 교육 프로그램 개발, 한국 알코올 과학회
정덕근(1998), 사회복지 프로그램 매니지먼트, 홍익재
김지은(2001), 고등학생을 위한 음주예방 프로그램 개발, 한국음주문화연구센터
외(2001), 청소년 음주에방을 위한 부모교육 프로그램 매뉴얼, 한국음주문화연구센터
이시형 외(2002), 청소년 정신건강의 심리 사회적 요인, 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소



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I D : pjwk*****
Date : 2014-06-24
FileNo : 16153434

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