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중국교육이 마주한 형세와 임무에 대해 분석을 하고, 교육사업의 발전에 대한 목표, 전략 및 지도방침에 대하여 고찰한 리포트입니다.

21세기미래를준비하는중국의교육

목차/차례

  1. Ⅰ. 서론
  2. Ⅱ. 본론
  3. 1) 중국의 기본특성
  4. - 중국의 지리적 특성
  5. - 중국의 사회와 문화
  6. - 중국의 또 다른 특성
  7. 2) 중국의 교육
  8. - 중국 교육의 특징
  9. - 중국의 교육학제와 교육체계
  10. 3) 중국의 원격교육
  11. - 중국 원격교육의 발달 과정
  12. - 중국 원격교육의 특징
  13. Ⅲ. 결론
  14. - 현제 중국의 교육발전과 그에 따른 원격교육
  15. Ⅳ. 발표를 마치면서

본문/내용

학생들의 학업을 장려하기 위하여 각 대학에서는 장학제도를 설치하여 우수 학생들을 독려하고 있다. 체육대학(體育學院) 사범대학(師範學院) 민족대학(民族學院) 등과 같은 몇몇 특수학교에서는 국가에서 모든 학생들에게 장학금을 지급하고 있다. 대학의 신입생 모집은 매년 전국적으로 동일한 시험을 실시하여 우수한 학생을 선발한다. 학생들이 졸업한 후에는 일반적으로 국가의 수요와 본인의 희망에 따라 정부 부서에서 일자리를 마련해 주고 있으며, 최근에는 다양한 방법의 취업을 시행하고 있다.

3) 중국의 원격교육

- 원격교육의 발달과정

중국의 원격교육은 1930년대부터 시작되었다. 초기의 원격교육은 편지를 통하여 교육이 이루어졌다. 1980년 대 이후로는 위성TV를 이용한 원격교육이 도입되었다. 1990년대에는 인터넷 기술을 이용한 원격교육이 실시되었다. 중국은 원격교육을 활성화 시키기 위하여 우선 네트워크 인프라를 구축하였다. 1994년 말에 청화대학을 비롯한 대학들이 CERNET을 구축하였다. 1997년에 후난 대학은 중국최초로 온라인 대학을 개원하여 원격교육을 실시했다. 1997년 청화대학은 인터넷으로 석사학위를 받을 수 있는 프로그램…

참고문헌


• 중국 교육용 콘텐츠 시장 조사 보고서, 이단형 , 2002, 한국소프트웨어진흥원
• 한국사람중국가기, 서인석, 김해인지음, 1997, 현대정보문화사
• 중국백과, 1993, 동아일보사
• 중국을 알면 미래가 보인다, 윤백중, 2002, 삶과 꿈
• 중국 그곳에 가면 뭔가 특별한 재미가 있다, 박창수, 2002, 인화
• 대륙총서13 중국의 국토환경, 김추윤,장삼환공저, 1995, 대륙연구소출판부
• 중국의 교육, 구자억, 1997, 원미사
• 원격교육 교수 학습을 위한 원격 교육론, 김희수, 2003, 한올출판사
• 원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 임철일, 2003, 교육과학사



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I D : psep*****
Date : 2012-08-21
FileNo : 16153347

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