초등교육에서의 무용의 필요성

그렇다고 해서, 무용이 다만 신체적인 건강에만 효과를 주는 것은 아니다. 손발이 율동을 하며 움직일 때, 근육의 긴장이 풀리고 우울한 감정도 없어지게 되어 정서적으로 안정되고 정신 건강을 가져와 아리스토텔레스가 말한 카타르시스가 일어난다는 이론이 있다. 이런 이유로, 무용은 정신건강에도 도움을 준다. 초등교육에서의 무용은 개인적인 활동 뿐 만아니라, 모듬 활동을 통한 사회성을 기르는 데 도움을 주기도 한다. 여러 명이 한 조가 되어 하나의 주제를 표현하는 활동을 통해, 조원끼리의 개성을 존중하고 의견을 타협할 수 있는 민주적인 자세를 기르게 되기도 한다. 이렇게 길러진 협동의식과 집단의식은 인간관계의 올바른 유지의 방법을 알게 하여, 바람직한 사회성을 기르게 하는 것이다.