Name: 전통문화가 여가문화에 끼치는 교육적 기능 - 올레포트
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자료설명

전통문화에 대한 단계적인 접근을 해보고 그 개념을 살펴보며 현재 우리의 현황에 대하여 고찰하였다.

전통문화

목차/차례

1. 서 론

2. 본 론

(1) 전통 문화의 종류

1)생활문화

①전통 의상

②전통음식

③전통가옥 / 건축

2)예술문화

①전통미술

②전통음악

③전통공연

(2) 전통문화의 현황과 문제점
1) 현황
2) 문제점
(3) 프로그래밍

(4) 여주 도자기 박람회 체험 그리고 그에 따른 교육적 기능

1) 도자기 체험
2) 한지체험

3) 다른 전통 문화 체험

3. 결론

본문/내용

2) 예술 문화
예술은 인간의 단순한 생존을 초월한 의미 있고 가치 있는 세계를 창조하려는 인간의 본질적 욕구에서 생긴 창조활동을 뜻한다. 모든 다른 문화들이 그렇듯이 민족, 시대, 기후적 조건 등이 예술의 모체가 된다. 말하자면 우리나라만의 독특한 역사적, 사회적, 자연적 환경 속에서 사람들이 사물 현상을 보고 표현하는 눈이 한국만의 특수성을 가지게 되고 그것의 확인이라는 점에서 예술은 그 의미를 지닌다. 그러나 전통문화를 포함한 모든 문화의 범주에서 예술의 범위를 한정시키는 일은 매우 어렵다. 그것은 다른 기능적 요소를 철저히 배제한 예술적 요소만을 지니는 창조물이 흔하지 않기 때문이다. 예술을 어떠한 범주를 기준으로 분류한다는 것 자체가 무리가 있기는 하지만 여기서는 예술을 미술, 음악, 공연분야로 나누어서 몇 가지 예를 통해 옛 조상들이 즐겼던 멋을 알아본다.
①전통미술 - 도자기
청자 : 청자는 약간의 정제된 흙으로 그릇의 모양을 만든 후, 여기에 역시 철분이 좀더 섞인 유약을 발라서 구워 낸 비취색의 자기이다. 한국에서 고려시대 때 놀라운 발전을 보이며 전성기를 이루었기 때문에 흔히 고려청자라고 부르지만 신…(생략)

참고문헌

- “우리 생활 100년:옷” 고부자, 현암사, 2001. 12. 20.
- “한국인의 생활사” 한미라 외, 일진사, 2004. 02. 25.
- “한국의 민속문학과 전통문화” 김승찬 외, 삼영사, 2002. 6.30
- “한국의 전통문화“ 김성기, 월인출판, 2001.8. 31
- “한국의 전통예술” 김승찬 외, 한국문화재 보호재단, 2001. 9.20
- “한국 전통예술 개론 ” 심우성, 동문선, 2001. 3.3
- `전통미술의 소재와 상징“ 허균, 교보문고, 1999.5.12
- “우리나라의 전통놀이” 이종명, 배영사, 1997.6.30
- “전통음악개론” 김해숙 외, 어울림, 1999.3.15
- “한국 전통음악의 이해” 장사훈, 서울대학교 출판부, 1981.2.1
- “조선왕조 궁중음식” 한복진, 화산문화사, 2002.12.26
- “국학도감 (15) : 사라져가는 한국의 전통문화를 젊은이들에게 이해시키기 위하여 그림으로 연재 소개한다 ” 이훈종, 전국한자교육추진총연합회 , 2003
- 한국의 전통 의복(http://ktc.lil.to)
- 문화관광부 (http://www.mct.go.kr)
- 한복이야기(http://myhome.naver.com/korean_dress)

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