동기부여이론

· 자신의 I를 줄이는 방식으로 동기유발 - 기대이론과의 비교 · 기대이론은 자기자신의 보상을 최대화하는 방향으로 동기 및 행동유발 · 공정성이론은 타인과의 보상을 비교하여 형평성의 유지를 위한 적절한 input을 제공하는 방식으로 동기 및 행동유발 ③ Skinner의 강화이론 - 기대이론이나 공정성이론은 인지이론(cognitive theory)에 기초, 그러나 강화이론은 학습이론(learning theory)에 기초 · 즉 강화이론의 기본적 관점은 개인은 내적욕구에 의해 동기유발되는 것이 아니라, 행동의 결과에 대한 학습경험에 의해 동기유발된다는 것. · 인간의 내면은 보이지도, 측정가능하지도 않는 black box - 강화이론의 단순모형 자극 반응행동 보상(부정적, 긍정적) 강화 · 만약 보상이 긍정적 → 행동의 반복으로 강화 · 만약 보상이 부정적 → 행동을 반복하지 않으려는 경향 - 강화전략의 유형 목 적 강화전략 바람직한 행동의 증대 - 적극적 강화(positive reinforcer) - 소극적 강화(negative reinforcer) 바람직하지 못한 행동의 억제 - 소거(extinction) - 벌(punoshment) · 적극적 강화 : 바람직한 행동에 대한 긍정적 보상(원하는 자극)으로 향후의 바람직한 행동을 유발, 강화 예) 작업성과가 좋은 근로자에게 가족동반 해외여행 기회제공 · 소극적 강화 : 바람직한 행동에 대한 부정적인 보상(원하지 않는 자극)의 제거로 바람직한 행동을 유발, 강화 예) 훈련성적이 좋은 사병에게 여름 유격훈련 면제 · 소거 : 바람직하지 못한 행동에 대해 긍정적인 보상을 제거하여 바람직하지 못한 행동억제 예) 훈련성적이 나쁜 사병은 주말외박 기회 박탈 · 벌 : 바람직하지 못한 행동에 대한 부정적 보상을 통해 바람직하지 못한 행동억제 예) 훈련성적이 나쁜 사병은 땅굴파기