영어과 교수 및 학습 과정안

교육학의 제 이론은 어린이가 어른에 비해 외국어 습득에 유리하다는 사실을 보여준다. 최적 연령설 혹은 결정적 시기설 등에 의하면 생득적 언어 습득 장치(LAD)가 일반적으로 5-6세 사이에 가장 왕성하고 13-14세쯤이면 쇠퇴한다. 언어 습득의 최적기는 일반적으로 10세 정도의 수준이라고 보고 있다. Piaget에 따르면 3학년 학생들은 구체적 조작기에 해당된다. 이 시기의 학생들은 자기 실생활의 감각과 경험이 사고와 행동에 깊이 작용한다. 또한 호기심이 강하고 쉽게 배우나 빨리 망각하며 집중할 수 있는 시간이 짧다. 따라서 교수·학습은 직접 체험을 통한 다양한 활동과 교육매체의 적절한 활용으로 영어에 대한 흥미와 자신감을 갖도록 지도해야 겠다.