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한국 사회복지행정이 발전하기 위해서는, 무엇보다도 한국사회적 맥락에 적절한 지식 체계를 갖추는 것이 필요하다. 이것은 한국 사회복지행정의 학문적인 틀을 세우는 노력과도 일치하는데, 이를 통해 사회복지 실천분야에서 도출되는 다양한 행정관리 경험들이 체계적인 지식들로 축적될 수 있도록 하기 위해서이다. 이러한 틀이 명확하지 않을 때는, 사회복지 행정관리자들의 활동들은 자칫 일회적이고, 개별적인 것들로 남아있기 쉽다. 또한 사회복지전문직을 양성하는 대학에서의 교육 목표와 내용들에 있어서 혼란을 초래할 것이고, 사회복지 분야의 행정관리자들이 사회복지행정에 대한 적절한 인식과 가치, 지식 등을 갖추는데도 지장을 초래할 것이다.
본 연구는, 위에서 제시된 이유들에 근거해서, 한국 사회복지행정의 성격과 영역에 대한 규정적인 논의를 시도한다. 이를 위해, 먼저, 사회복지행정의 성격 규정을 둘러싼 몇 가지의 일반적인 쟁점들을 다룬다. 사회복지행정의 성격 및 영역을 둘러싼 일반행정학과 사회복지학적 관점의 차이, 정책을 비롯한 기존의 행정 관련 영역들과의 관계, 전문직과의 관계 설정, 사회복지 행정관리의 역할 변화 등이 대표적…
참고문헌
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