본문/내용
수집된 질문지의 내용은 SPSS WIN8.0 프로그램을 이용해 분석을 시도하였다. 모든 변수에 대하여 빈도와 백분율을 구하였고, 사회인구학적 특성 및 기타 지반별 제 변수의 평균의 차이를 알아보기 위해 t-test 또는 ANOVA 검증을 이용하였으며, 변수간의 분포 경향을 조사하기 위해 Chi-Square 검증을 활용하였다.
Ⅱ. 교육 훈련의 필요성
현대국가들은 장애인 재활사업을 보다 종합적이고 체계적이며 효과적으로 실시하기 위해 이와 관련된 ‘법적.제도적 장치 마련’, ‘충분한 재원 마련’, ‘재활전문인력의 확보’등 3요소를 종합적으로 갖추어 나가야 한다(조흥식, 1996).
여러 국제기구 및 장애운동에서도 전문인격의 중요성을 강조하고 있다. 1971년 제네바에서 개최된 유엔 경제사회이사회는 재활인력의 훈련과 양성에 필요한 국가적 계획의 필요성을 논의하였다. 또한 ILO의 1983년 「직업재활 및 고용(장애인)에 관한 조약」 (제 159호 조약)은 장애인의 직업지도, 직업훈련, 직업소개 및 고용에 대하여 적절한 자격을 가진 직원의 확보와 계속교육을 권고하고 있다. 그리고 1993년에 시작된 아. 태 장애인 10년 행동계획에는 전문인력의 양성을 위한…
참고문헌
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• 강위영(1994), 한국에 있어서 재활인력개발, 재활과학연구 12(1)
• 권선진(1993), ‘사회복지 전문인력의 계속교육 모델개발을 위한 소고’, 전문사회사업의 실천-이론적 쟁점과 제도적 맥락, 난사 김종옥 박사 정년퇴임 기념논문집, 기념논문집 발행위원회
• 김선규. 이달엽. 정옥란(1997), 재활요원양성방안에 관한 연구, 한국장애인재활협회부설 재활 연구소.
• 김수영(1998), 우리나라 민간 사회복지 분야 교육훈련 현황과 문제점, 사회복지 가을호, 한국사회복지협의회.
• 김용들(1997), 팀협력(teamwork) 이론의 적용을 통한우리나라 장애인 복지관 조직구주의 문제와 대안, 사회복지연구 겨울호, 서울대학교 사회복지연구소.
• 성규탁(1993), 사회복지행정론, 서울 :법문사.
• 윤점룡(1995), 특수교육의 발전 전략. 아. 태 장애인 10년 연구 논문집...