선진국가의 교육제도의 실태와 현황

들어가면서

교육열이 높은 한국, 한국인의 교육열은 세계적으로 유명합니다. 정규 교육을 위한 교육비보다 과외나 비정규 교육에 지출하는 비용이 상상을 초월할 정도로 크지요. 그래서 오래전부터 한국인의 비정상적인 교육열은 사회적 문제가 되고 있습니다. 한 조사 결과에 따르면, 첫째 자녀가 5∼10세인 기혼여성 가운데 92.3%가 과외를 시켜 본 경험이 있는 것으로 나타났습니다. 자녀에게 시키는 과외교육은 서예나 미술 학원 및 과외수업등의 순입니다. 이처럼 사교육비가 많은 비중을 차지하고 있는 것은 한국 사회가 여전히 학벌주의의 가치관에서 벗어나지 못하고 있기 때문입니다.
선진국가에서 교육에 대한 관심과 정부에서 추진하는 여러 교육제도를 알아보고 현 국내의 교육에 대한 개선점과 진취적인 교육의 새로운 지표로 귀감이 되어 자라는 어린이와 청소년들에게 바람직한 교육이 되었으면 한다.

1. 스위스의 교육 정신

교육제도는 역사와 문화를 반영하여 지방분권 정신이 투철하다. 즉 연방으로서의 교육부는 없고, 각 주마다 교육부가 설치되어 있으며 다시 군과 지방자치단체의 교육청 및 교육위원회에 그 책임이 위임되어 있다. 제 2…(생략)