‘취한 말들을 위한 시간’

결국 나의 능력과 조건에 맞춰서 교사를 하고자 사범대학을 들어오고자 할 때는 그다지 큰 고민이 없었다. 일단 대학에 합격하면 된다는 생각만이 컸을 뿐이다. 교사의 정년보장과 안정적인 수입과 정해진 시간에만 일할 수 있다는 근무조건 등에만 더 많은 관심을 갖고 있었다고 생각된다. 그렇지만 사범대학에 들어오기 전까지 교육이란 어떤 것인지 교사가 되어서 어떻게 가르쳐야 되고, 어떤 모습의 스승이 되어야겠다는 가르침의 과정에 대해서는 진지한 고민은 그다지 해보지 않았다. 스승으로서의 모습이 아닌 하나의 직업인 교원으로서의 모습만을 바라본 체 교사가 되어서 어떠한 교육을 펼칠지에 대한 생각은 별로 하지 않았다. 그러나 사범대학에 들어와서는 누군가를 가르치는 교사가 된다는 것이 그리고 우리가 매일 매일 접하는 교육이라는 것이 점점 어렵다는 것을 느끼고 있다.