강의식, 문답식 교수법과 토의식 교수법의 유형

1. 토의법의 의미
토의법은 학습자들간 그리고 학습자와 교사간의 상호작용을 전제한다. 언어와 비언어적인 표현을 통해 새로운 정보를 획득하거나, 문제해결 능력을 키우고, 사회적인 기능이나 태도를 배양할 수 있도록 하는 수업방식이다.

2. 토의법의 가치
1) 인지적 측면
(1) 학습의 공고화
학습자들은 자기들이 갖고 있던 생각에 대한 타당성, 합리성을 검증하는 기회를 갖게 되고, 서로 주고받는 과정 속에서 더욱 확고한 기억체계를 수립하여 학습을 내면화시킬 수 있다.
(2) 비판적 사고와 문제해결능력의 습득: 집단사고, 집단문제해결 과정 속에서 비판적 사고와 문제해결의 기능과 태도를 배울 수 있게 된다.

2) 심리적인 측면
(1) 소속감과 유대의식
학습자들은 분단토의를 통해 그 집단 속에서의 수용감, 소속감 또는 유대의식을 느낌으로써 보다 적극적인 구성원 의식과 집단에 대한 긍정적인 태도를 갖게 된다.
(2) 자아의 각성
구성원들과의 상호작용을 통해 잠자고 있던 자아를 각성시키고, 집단에서 자아분화를 성취할 수 있는 기회를 제공해 준다.

3) 사회적인 기능과 태도의 배양
(1) 협력과 참여, 기여의 기능: 집단사고, 집단문제…