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[발달장애의 이해] 학습장애

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자료설명

학습장애에 대해 조사한 자료입니다. 학습장애의 특징과 원인, 분류, 학습장애의 하위영역별 특성과 진단 평가 및 치료와 예방, 그리고 학습장애아의 부모의 역할과 교사의 역할 등 전반적인 내용을 정리했습니다. 유용하게 활용이 되시길 빌며, 레포트 잘 제출하시기 바랍니다.

목차/차례

  1. 1. 학습장애의 특징
  2. 1) 진단 특징
  3. 2) 학습장애와 기타장애와의 비교
  4. 2. 학습장애의 원인
  5. 3. 학습장애의 분류
  6. 4. 학습장애의 하위영역별 특성
  7. 1) 주의집중 장애
  8. 2) 기억장애
  9. 3) 지각장애
  10. 4) 사고장애
  11. 5) 구어장애
  12. 6) 읽기장애
  13. 7) 쓰기장애
  14. 8) 수학학습장애
  15. 5. 학습장애의 진단평가
  16. 1) 학습장애의 판별 준거
  17. 2) 학습장애의 진단 평가 절차
  18. 6. 학습장애의 치료 및 예방
  19. 1) 의학적 치료
  20. 2) 인지 - 행동치료
  21. 3) 특수교육적 접근
  22. 7. 학습장애아의 부모의 역할과 교사의 역할
  23. 1) 부모의 역할
  24. 2) 교사의 역할

본문/내용

학습장애와 정신지체를 구분하는 중요한 준거는 우선 지능을 들 수 있다. 정신지체는 IQ75이하로 규정하는 반면 학습장애는 그 이상을 기준으로 삼는다. 학습장애는 정상적인 지능수준의 범위에 속하며 이들의 평균지능은 IQ100+(-)5로 보고되고 있다. 아울러 정신지체의 경우는 지능 수준과 적응행동 문제의 유무를 판별 준거로 삼고 있다. Dunn은 정신지체를 일반적 학습장애라고 하였으나, 이는 학습장애의 준거를 확대하여 해석한 결과로 볼 수 있다. 그 외에도 여러 가지 기타 장애와 학습부진 현상이나 기타의 장애 특성으로 인하여 장애 개념상에 혼란을 일으킬 수 있으나 장애 특성간의 변별적 준거에 입각하여 비교할 때 보다 명확히 이해할 수 있을 것이다.

2. 학습장애의 원인

학습장애의 원인은 다양한 일반 의학적 상태를 동반하는 것으로 알려져 있다.
❑ 유전적인 요인
읽기 장애를 가진 부모들의 자녀에서 읽기 능력에 어려움을 보일 가능성이 많고, 난독증을 가진 경우 부모나 형제에서 난독증을 보이는 경우가 34%인 것으로 보고되고 있다.
❑ 뇌의 불균형한 발달
일반적으로 좌측 뇌가 우측 뇌보다 덜 발달되었다고 보고된 연구들…

참고문헌

• 김승태(1995): 학습장애. 도서출판 신한
• 홍강의(1995): 특수학습장애의 소아정신과적 측면. 대한의사협회지 38: 987 - 995
◦ http://www.playtherapy.ne.kr/disorders5.html
◦ http://www.limsnp.co.kr/professional/main7.htm



📝 Regist Info
I D : endo*******
Date : 2014-05-09
FileNo : 16150906

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