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정신지체
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자료설명
정신지체에 대한 글입니다.
wndqhr정신지체
wndqhr정신지체
목차/차례
- 1.정신지체의 진단기준
- 1)진단기준A
- 2)진단기준B
- 3)진단기준C
- 2.정신지체의 심도
- 1)경도 정신지체
- 2)중등도 정신지체
- 3)중도 정신지체
- 4)최중도 정신지체
- 5)심도를 세분화할 수 없는 정신지체
- 3.관련 특징 및 장애
- 1)관련 특징 및 정신장애
- 2)지체장애의 일반적인 특징
- 3)정신지체의 원인
- 4.특정 문화, 연령 및 성별 특징
- 5.유병율
- 6.경과
- 7.미국 정신지체협회(AAMR)의 분류체계
- 8.첨부-정신지체아의 학교교육과 진로교육(인터넷정보)
본문/내용
2. 정신지체의 심도
-정신지체의 심도는 손상된 지적 수준(IQ)에 따라 가벼운(경도, mild),보통의(중등도,moderate), 심한(중도, severe), 아주 심한(최중도, profound) 정신지체 등 네 가지로 구분된다.
1) 경도 정신지체 (IQ 50~55에서 약 70까지)
①교육적으로 “교육 가능한(educable) 정신지체(EMR)”범주와 비슷하다.
②정신지체인 중 가장 많은 부분은 85%를 차지한다.
③학교 입학 전에는 판별되지 않은 경우가 많으며, 때로는 더욱 어려운 과제가 주어지는 2학년이 나 3학년이 되어서야 판별되는 경우도 있다.
④취학 전(0~5세)에 사회적 기술과 의사소통 기술이 발달되고, 감각운동 영역에 장애가 아주 적기 때문에, 나중에도 비 정신지체 아동들과 구별이 잘 되지 않는다.
⑤10대 후반기에 약 6학년수준의 학업 기술을 성취할 수 있지만, 때로는 감독, 지도, 지원이 필요 할 수 있다.
⑥적절한 지원을 받으면 지역사회에서 독립적으로 혹은 지도감독을 받으면서 성공적으로 살아갈 수 있다.
2)중등도 정신지체(IQ 35~40에서 50~55까지)
①교육적으로 “훈…
-정신지체의 심도는 손상된 지적 수준(IQ)에 따라 가벼운(경도, mild),보통의(중등도,moderate), 심한(중도, severe), 아주 심한(최중도, profound) 정신지체 등 네 가지로 구분된다.
1) 경도 정신지체 (IQ 50~55에서 약 70까지)
①교육적으로 “교육 가능한(educable) 정신지체(EMR)”범주와 비슷하다.
②정신지체인 중 가장 많은 부분은 85%를 차지한다.
③학교 입학 전에는 판별되지 않은 경우가 많으며, 때로는 더욱 어려운 과제가 주어지는 2학년이 나 3학년이 되어서야 판별되는 경우도 있다.
④취학 전(0~5세)에 사회적 기술과 의사소통 기술이 발달되고, 감각운동 영역에 장애가 아주 적기 때문에, 나중에도 비 정신지체 아동들과 구별이 잘 되지 않는다.
⑤10대 후반기에 약 6학년수준의 학업 기술을 성취할 수 있지만, 때로는 감독, 지도, 지원이 필요 할 수 있다.
⑥적절한 지원을 받으면 지역사회에서 독립적으로 혹은 지도감독을 받으면서 성공적으로 살아갈 수 있다.
2)중등도 정신지체(IQ 35~40에서 50~55까지)
①교육적으로 “훈…
참고문헌
*발달장애의 이해 윤치연 p87~101
*특수교육학개론 William L. Heward p126~163
*www.subong.or.kr
*특수교육학개론 William L. Heward p126~163
*www.subong.or.kr
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I D : hyts****** Date : 2015-10-21 FileNo : 16150814 |
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