아동 관찰 보고서 - Piaget의 인지발달 이론에 따른 발달 관찰

인간이 환경과 상호작용하면서 경험한 것을 표상하고 조직하고 이해하기 위하여 하나의 구조를 만들고 이 도식이 변형되어가며 발달의 질적 변화가 일어난다고 하였다. 이런 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 나누어 설명하였는데 이 보고서는 전조작기(2~7세)에 해당하는 만3세인 여자 어린이 성수민을 관찰한 내용이다. 피아제가 설명한 전조작기에 나타나는 특성 중 상징발달, 자아중심적 사고, 물활론, 개념분화를 중심으로 관찰하였으며 실험과 인터뷰에서 발견한 그 외의 특성들도 함께 정리하고 분석하였다.
수민이는 1999년 8월 9일에 태어났으며 맞벌이 부부의 외동딸이기 때문에 평일에는 외할머니댁에 맡겨지며 주말에는 부모와 함께 지낸다.
피아제는 이 시기(전조작기)에는 아이의 사고 상태를 반영하는 언어의 사용으로 상징 능력이 급격히 발달한다고 하였다. 수민이의 상징 능력을 알아보기 위하여 도화지와 색연필을 준비하고 함께 그림을 그리면서 이야기하였다. 수민이는 도화지에 동그라미를 그리면서(완벽한 원이 아니라 찌그러진 타원이다.) “다람쥐야”, “딸기야”, “구름이야” 하였다. 어떤 사…(생략)