어린이의 눈높이를 맞춘 이해

이 책을 읽으면서 나는 딥스 부모의 양육 태도의 그릇됨을 느낄 수 있었고, 그것이 딥스에게 치명적인 영향을 미쳤다는 것에 분노했다. 그리고 액슬린 박사의 놀이 치료가 불행했던 딥스의 자아를 긍적적이고 자신감있게 만들었다는 것에 놀라웠고, 신기했다. 하지만, 이것이 내가 딥스를 읽으면서 느낀 것의 전부는 아니다. 이것은 다만 표면적이고, 단편적인 깨달음이었다.
이 책의 마지막 책장을 넘기고 책을 덮었을 때, 나는 아이들의 세계에 대해서 좀 더 생각해 보아야겠다고 느꼈다. 내가 성인의 입장으로 바라본 아이들의 세계는 물론 때묻지 않은 순수함이 있다는 것은 잘 알고 있지만, 내가 아이들에 대해서 얼마나 잘 이해하고 있는지에 대해서는 자신감이 없었다.
어른들은 아이들의 성장에 대해서 자신들이 긍정적인 영향을 미쳐야 한다는 것을 잘 알고 있고, 그를 위해서 아이들을 이해하고 좀 더 긍정적인 자아상을 갖는 아이로 기르려고 노력한다. 하지만 정작 아이들만의 세계를 이해하는 것은 결코 쉽지 않을 것이다. 딥스의 유아학교 선생님들이나 부모님들도 자신들이 딥스에게 많은 영향을 미치는 존재임을 잘 알고 있었을 것이다. 하지만, 딥스의 ‘내면세계’에까지는 접근하지 못하였고, 부모의 잘못된 양육방식에 의해 자신의 내면세계의 문을 닫아버린 딥스는 누구에게도 자신을 보여 주려 하지 않고 타인과 인간다운 관계를 맺으려 하지 않았다. 이에 반해 액슬린 박사는 딥스의 `내면세계` 를 이해했고 그 세계를 드러나게 하는 기술을 발휘했으며, 그렇게 드러난 세계를 통해서 딥스가 홀로 설 수 있는 힘을 얻게 해주었다. 액슬린 박사의 “선생님이 원한대로 내가 원한대로 우리가 원한대로`라는 말은 딥스가 자기 나름대로 자신있게 사는 것을 습득하고, 자유롭게 사는 것을 배우게 해 주었다.
액슬린 박사가 딥스를 이해한 방법을 좀 더 알아보겠다. 먼저 가장 중요한 것은 딥스의 눈높이로 딥스의 세계를 바라보는 것이다.
딥스가 다니던 유아학교 …