나의 이상적 교사상

저의 이상적 교사상은 개혁적이고 포용력 있는 그리고 학생들과 아주 가깝게 지낼 수 있는 교사입니다. 저는 ‘은사’라고 할 사람이 없습니다. 초등학교 때는 그래도 저에게 잘 대해주시는 분이 계셨지만 ‘은사’라고 할 만큼은 아니었죠. 중학교, 고등학교 때의 교사들은 정말 최악 아니면 보통뿐이었습니다. 영어발음도 안 좋은 옛날 옛적 교육방식에 고집만 쌘 영어교사, 학생들은 보지도 않고 칠판에 한 시간 동안 필기만 하는 교사, 학생들한테 무시당해 수업시간 중에 학생들이 다 나가버려도 말도 못하는 교사, 강의를 듣는 것보다 차라리 혼자 공부하는 게 더 낫고 그 앉아있는 시간이 정말 아까운 교사들이 수두룩했죠. 그 때가 모두 1학년 때이고 3학년 때는 그런 교사가 한두 명이었지만 정말 초등학교에서 중학교로. 중학교에서 고등학교로 갈 때는 충격을 받았습니다. 세상에 이런 교사들도 있구나 하구요. 그리고 아직까지 옛 교육방식을 사용하고 꽉 막힌 교사들, 보수적인 교사들이 너무 많습니다. 개인들의 의사보다는 언제나 전체주의를 외치는 교사들이 너무 많습니다. 옛날 60년대같이 여기가 학교인지 군대인지 구분 못하시는 교사들도 많습니다. 이런 교사들 때문인지. 아니 이런 교사들 때문에 학생들도 너무 수동적인 학생이 많습니다. 모두들 무엇을 하자라고 말하지 못합니다. 의사표현도 제대로 못합니다. 가끔 의사표현을 하는 사람들이 있지만 그건 어디까지나 ‘표현’이고 전혀 그걸 실행에 옮기려 하지 않습니다. 이러다간 국민이 아니라 몇몇 사람들의 정치인, 대기업대표, 돈 많고 힘 있는 사람들이 우리나라를 이끌어 갈 것입니다. 이런 생각까지는 너무하다고 생각될 수 있지만 돈 벌고 안정적이라서 교사가 된 것이 아닐까 생각됩니다. 이 교사들은 자신의 교육철학이나 교육이념이라는 것이 없어 보입니다. 좀 더 학생들을 이끌어주고 좋은 방…
이런 생각까지는 너무하다고 생각될 수 있지만 돈 벌고 안정적이라서 교사가 된 …