본문/내용
○ 진정한 배움과 참교육의 실현
홈스쿨링을 선택한 부모들은 진정한 배움이란 스스로 깨달아 가는 것이라고 말한다. 그리고 배움을 이끌어 주는 참 교육은 형식이나 공식이 있는 것이 아니라, 학습자의 요구와 특성에 맞게 변형될 수 있는 것이라고 말한다. 즉, 교육기관에서 이루어지는 형식화된 교육에 아이를 맞추어 가는 것이 아니라, 교육형태를 아이에게 맞추는 것이 가장 효과적인 학습을 하는데 도움이 된다는 것이다. 홈스쿨링의 장점은 바로 이 점에 있다. 내 아이의 특성과 능력을 가장 잘 아는 부모가 다양한 교육 방식을 도입하여 최대한의 학습효과를 끌어낸다는 것. 이는 사교육 열풍에 휩싸여 학원가로 아이를 내모는 부모들보다는 좀 더 지각있고 분별있는 선택이라고 할 수 있다. 홈스쿨링을 하는 아이들의 수업시간은 정해져 있지 않다. 집안에서 이루어지는 모든 행위가 학습으로 연결된다. 엄마와 요리를 하거나, 강아지와 놀거나, 아빠와 등산을 하는 일 등 이 모두가 과학이고 윤리이고 수학시간이 될 수 있다. 그리고 이런 일상 속에서 배움을 이끌어 내는 역할을 하는 것은 바로 부모이다. 그들은 물건을 사는 행위하나에서도 경제를 가르치고 수학을 가르친다. 아이에게 딱딱한 지식을 전달하는 것이 아니라, 깨달음을 체험하게 하는 것이 그들이 생각하는 참교육인 것이다. 배운 것을 체득하게 하는 것, 그것이 바로 홈스쿨링을 선택한 부모들의 교육이념이며, 목표이다.
○ 지식의 획득이 아닌 습득, 전달자가 아닌 조언자
좀 더 구체적으로, 방법론적인 부분에서 그들의 교육 방식을 살펴보자. 과학을 그 예로 들면, 실험과 관찰 분야에 있어서 홈스쿨링의 아이들은 좀 더 구체적이고 실재적인 접근을 하게 된다. 엄마와의 요리시간에 물의 끓는점과 발화의 조건에 대한 학습이 가능하다. 또, 아버지와의 등산…
좀 더 구체적으로, 방법론적인 부분에서 그들의 교육 방식을 살펴보자. 과학을 그 예로 들면, 실험과 관찰 분…
참고문헌
1. 메리 그리피스 지음, 최승희 옮김, 홈스쿨링 우리는 이렇게 하고 있어요, 미래의창, 2001.