공강시간의 활용 방안

가. 머리말 시간은 귀중하고 없어서는 안될 일용품이다. 영국의 엘리자베스 1세 여왕보다 이 사실을 설득력 있고도 간명하게 표현한 사람은 없다. 여왕은 누워 죽어 가는 자리에서 이렇게 선언했다. `조금이라도 내게 시간을 준다면 나의 전 재산을 바치겠노라.` 가-1. 조사 목적 대학의 문에 들어선 지 벌써 한 달이 다 되어간다. 입시 교육의 억압에서 벗어나 새내기들은 이제 막 자유를 만끽하기 시작했다. 규칙적이고 빈틈없는 고등학교 때와는 달리 대학에서는 수업 시간이 많이 줄어들었고, 수강 신청을 자유롭게 할 수 있기 때문에 등하교시간의 조정도 가능하게 되었다. 하지만 자칫하면 강의 시간 사이에 많은 공백이 존재할 수 있다. 예를 들어 문과대의 시간표를 보면 강의가 연이어 있기도 하지만, 1시간이나 3시간 정도 수업이 없는 공강이 있다. 처음에는 이렇게 늘어난 자유의 시간을 즐기며, `대학이란 이런 거구나` 라는 생각이 들기도 하지만, 이것이 반복될수록 그 시간을 활용하기 위해서 고민하게 되고, 갑자기 늘어난 시간을 주체할 수 없어 방황하고 있는 자신을 발견하게 된다. 대학은 놀기 위해 들어온 곳이 아니다. 대학은 지성인들의 전당이며, 대학 생활은 사회 생활에 입문하기 전에 자신을 준비하는 장이다. 할 일 없이 캠퍼스를 배회하는 학생들의 모습보다는 뭔가 자기 할 일을 찾아 연구하고 공부하는 대학생의 모습이 더 아름답다. 해야 할 일도 많고, 하고 싶은 일도 많은 대학생들이 가장 많은 시간을 확보 할 수 있으면서도 가장 낭비하기 쉬운 시간은 `공강`이다. 대학생들이 공강 시간을 어떻게 활용하는가를 조사해 봄으로써 대학생의 공강 시간 활용 실태를 알아보고, 시간을 보다 알차게 활용해 나가기 위한 방안을 찾아보고자 하였다. 가-2. 조사 방법 건국대 학생 100명을 대상으로 설문 조사를 했다. 그리고, 좀더 실질적인 자료 수집을 위해 PC방, 노래방, 도서관, 과방, …
건국대 학생 100명을 대상으로 설문 … 나. 본문