학교폭력 근절을 위한 생활지도의 필요성에 관한 고찰

명랑하기 때문에 많은 학생들이 그를 좋아하리라고 판단한 학생이 교우관계 조사에서 나타난 결과에 의하면, 많은 학생의 미움을 받고 있고, 잘 수용되지 못하는 예를 흔히 볼 수 있는데, 이것은 교사의 주관적인 판단이 큰 착오를 가져온 것을 의미한다. 그러므로 앞으로의 생활지도는 보다 정확한 판단을 얻기 위해 객관적 과학적 자료와 근거를 기초로 삼아야 할 것이다. 예를 들면 왜 학업성적이 부진한가? 왜 지각생이 생기는가? 왜 인사성이 부족한가? 등의 의문에 대해 과학적인 기초 자료로 임해야 할 것이다. 지능, 학력, 성격, 적성, 흥미, 학습 습관 등의 각종 검사의 과학적인 통계 자료로서 주관적인 판단에서 오는 여러 가지 오류를 시정해야 한다.