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의사소통장애

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자료설명

의사소통장애에 대해 조사한 자료입니다.


의사소통장애

목차/차례

  1. <>
  2. 1. 판별과 사정
  3. 1) 사례사와 신체검사
  4. 2) 평가 요소
  5. 3) 전문영역 사정
  6. 2. 교육 접근
  7. 1) 조음장애의 치료
  8. 2) 유창성 장애의 치료
  9. 3) 음성장애의 치료
  10. 4) 언어장애의 치료
  11. 3. 보완대체 의사소통
  12. 1) 상징체계
  13. 2) 상징의 선택
  14. 3) 상징의 전달
  15. 4. 대안적 교육 배치
  16. 5. 최근 쟁점 및 미래 동향
  17. 1) 구성원의 변화
  18. 2) 전일제 중재

본문/내용

대체적 의사소통에서는 상징을 직접적으로 선택, 스캐닝 혹은 반응을 기호화하게 된다. 직접적 선택은 자신이 원하는 상징을 손가락이나 주먹 혹은 머리나 턱에 부착된 막대기로 지적하는 것을 포함한다. 각각의 상징들이 넓게 퍼져 있는 것을 선택함으로, ‘눈으로 지적하는 것(eye pointing’에 의해 상징을 선택할 수 있다. 스캐닝(scanning)기법은 화자에게 한 번에 하나를 선택하게 하고, 의사소통하고 싶은 선택의 집단이나 항목을 적절한 시간에 반응하게 하는 것이다. 스캐닝은 기계를 보조하거나 청자를 보조할 수도 있다. 부호화(encoding)는 상징의 위치나 선택할 항목을 나타내기 위해 복합적인 신호를 고려하는 것을 포함한다. 주로 참고 목록에 특정 인쇄 메시지에 청자가 관심을 기울일 수 있도록 반응과 짝을 지어 사용한다. 상징이 거의 없거나, 간격이 넓게 되어 있지 않은 경우에는, 중증의 지체장애아동은 항목을 잘 지적할 수 없으므로 부호화는 더욱 유용할 수 있다.




📝 Regist Info
I D : cyey******
Date : 2014-09-05
FileNo : 16149803

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