본문/내용
1. 들어가기
고전을 재해석할 수 있는 능력이 과연 우리의 지식 수준으로 가능할까? 우리는 우선 이것을 고민하였다. 우리가 읽고 나름대로의 의견을 종합하면 틀림없이 어딘가에 우리의 견해와 똑같은 논문이나 연구가 벌써 선결되어 있을 것임이 틀림없기 때문이다. 그러나 우리의 조사가 미리 발표된 것 속에 들어있거나 하는 것을 두려워해서는 안 된다는 것을 전제하고 우리의 과제를 준비하기로 하였다.
우선 한시작가들 중 우리 조가 택한 인물은 고산 윤선도이다. 고등학교 교과서를 통해서 혹은 수능시험을 준비하면서 그의 시조는 꽤 우리에게 익숙해진 고전 문학 중 하나일거라 생각하였다. 그래서 익숙해진 그의 시조를 과제의 주로 삼기보다 그 당시 국문보다 상위층의 형식으로 사용되었던 한시를 주로 하여 그의 생애와 그의 가치를 전개해 나가기로 하였다. 우선 그의 생애를 개괄적으로 살펴보기로 하겠다.
2. 본 론
2-1. 고산의 생애
윤선도는 전라도 해남 사람으로 1587년부터 1671년까지 생존하였던 사람이다. 자는 約而, 호는 孤山 또는 海翁이라 했다. 그의 큰아버지 惟幾는 자식이 없자 자신의 동생 惟深의 둘째 아들인 선도 곧 …