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학급 경영은 학교 조직의 최소 단위로서 학교의 전체적인 성공은 이 학급경영에 의지하게 된다. 학급 경영을 통해 학급의 구성원인 학생들은 공동 활동을 할 수 있고 이 활동을 통해 동료에 대한 인식, 신뢰감, 책임감, 사회성 등을 익힐 수 있다.
학급 경영은 무엇보다도 교사와 학생들 간의 두터운 신뢰감을 바탕으로 이루어 져야 한다. 목표를 달성하기 위해 하는 교사의 모든 활동은 이 신뢰감이 바탕에 있어야 만이 성공적으로 이루어질 수 있다.
Ⅰ. 학급 구성원 파악
① 1:1 면담
자신이 한 학급을 맡았을 때 가장 먼저 해야 할 것이 학급의 구성원을 파악하는 일이다. 학생들의 가정환경, 고민, 특기, 취미, 성적, 성격, 건강상태, 장래희망, 원하는 학급상 등을 알 수 있을 것이고, 학급 경영의 계획을 세우기 위해서도 구성원들의 수준을 알아야 그에 맞는 계획을 세울 수가 있을 것이다. 나는 학생들을 파악하기 위해 1:1 대면하는 방법을 택할 것이다. 직접 대화를 해 봄으로써 그 학생의 성격을 정확하게 파악할 수 있다. 또 현재 성적과 앞으로의 목표 성적을 직접 기입해서 추후에 이를 확인하고 칭찬 또는 격려해 줄 것이다. 1:1 대면하는 방법이 시…