장학행위

1. 교내 자율장학
(1) 수업장학
- 연구수업, 수업연구, 시범수업 등
- 시범수업은 교육경력 10년이상인 교사나 어떤 교과에 전문성을 가진 교사, 연구수업
교육경력이 3년 이상인 교사, 수업연구는 3년 미만의 경력을 가진 교사가 하기로 구분.
(2) 동료장학
- 부장교사나 교과 부장교사를 중심으로 교과별, 학년별로 계획을 수립하여 실시.
- 부담없이 교사 상호간 수업 참관과 협의 위주로 이루어지며, 학습지도 자료를 공동을 개발할 수 있다.
(3) 자기장학
- 장학의 영역에 포함시킬 것인가는 논란의 여지가 있으나, 교사 스스로 자기의 학습지도
개선과 전문성을 심화시키는 활동이 자기장학이다.
(4) 자체연수
- 교수-학습방법의 개선, 의식개혁, 교직 실무에 관한 새로운 지식이나 방법을 습득하기 위해서 교내 자체 인사나 외부 인사를 초빙하여 학교내에서 연수를 실시함.
2. 지구별 자율장학
- 학교간 협동적 교육활동의 전개와 특생사업을 추진하기 위하여, 동일 지역내의 학교간, 교원간의 협의로 독창성있는 계획을 수립하여 자율적으로 운영하는 장학.
- 장학사 1인이 4~7개의 학교를 단위로 소지구 자율장학회를…(생략)