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여성과 멀티미디어 교육에 관한 고찰 -창조적 상상력 회복을 위한 탐구적 교육-

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여성과 멀티미디어 교육에 관한 고찰자료입니다.

여성과멀티미디어교육에관한고찰

본문/내용

그러나 우리 문화는 청소년들이 스스로 다양한 아이디어를 실험하고 그 속에서 새로운 지식을 창출하는 방식이 아니라 주입식에 가깝다. 달리 말하면 학생에게 학습 주도권을 주고 교사는 학습진행을 관찰하고 질문을 던지면서 스스로 결론을 내리도록 유도하는데 소홀하다는 의미다. 정보화사회에서 새로운 문화를 창출하기 위해서는 청소년들의 학습 환경이 사이버 시대에 걸맞은 방향으로 변화돼야 한다. 이를 위해 교육 정보화가 선행돼야 함은 물론이다. 학습환경 전환을 통해 우리의 학교는 현재의 노동 집약적 강의중심 교실에서 다양한 학습자료를 활용한 자원 중심적이고 역동적인 교실로 거듭날 수 있을 것이다.

참고문헌

< 참고문헌 >

① Daniel Bell, 서규환(역), 정보화 사회와 문화의 미래(The Winding Passage Essays and Sociological Journeys), 디자인하우스, 1992.
② Kevin Maney, 형선호(역), 메가미디어 대전쟁(Megamedia Shakeout), 동아출판사, 1996.
③ 이민규(역), 올드미디어 뉴미디어(Old Media, New media), 나남출판, 1997.
④ Frank Koelsch, 유인선(역), 정보미디어 혁명(THE INFOMEDIA REVOLUTION), 창현출판사, 1995.
⑤ 홍종훈, 한귀용, 신보연, 정보야 나오너라, (주)사회평론, 1993.
⑥ Takatoshi Ishii(石井孝利) , 임승준(역), 멀티미디어 하이웨이-일본의 전략- (THE MULTIMEDIA HIGHWAY JAPANESE STRATEGY), 삶과꿈, 1995.
⑦ Daniel Burstein·David Kline, 김광전(역), 정보고속도로의 꿈과 악몽(ROAD WARRIORS ; Dreams And Nightmares Along The Information Highway), 한국경제신문사, 1995.
⑧ NTT미디어 스코프, 손에 잡히는 멀티미디어, (주)사사편찬연구소, 1995.
⑨ Paul Gilster, 김정래(역), 디지털 리터러시(DIGITAL LITERACY), 해냄, 1997.
⑩ 황상민·한규석, 사이버 공간의 심리, 박영사, 1999.
⑪ John Brockman, 김원희·임세윤(역), 디제라티-디지털 시대의 파워 엘리트 (DIGERATI-Encounters with the Cyber Elite), 황금가지, 1996.
⑫ Nicholas Negroponte, 백욱인(역), 디지털이다(being digital), 박영률출판사, 1995.
⑬ 김하진·이만재·권은숙·고욱, 디지털 컨텐츠(DIGITAL CONTENTS), 안그라픽스, 1999.
⑭ 이만재·이상선, 멀티미디어 교과서, 안그라픽스, 1998.
⑮ Jack Davis·Susan Merritt, 황정숙(역), 웹 디자인 와우! 북(The WEB DESIGN WOW! BOOK), 안그라픽스, 1999.
⑯ 이기철, 플래시4 웹애니메이션 쉽게배우기, 영진출판사, 1999.



📝 Regist Info
I D : hjje*****
Date : 2014-06-27
FileNo : 16146836

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