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고교생의 일탈행위 요인분석을 통한 문제행동의 지도방안

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자료설명
본 자료는 고교생의 일탈행위 요인분석을 통한 문제행동의 지도방안에 대해 연구한 보고서입니다.

up청소년의일탈행위요인분석생활지도
목차/차례

Ⅰ. 서 론

A. 연구의 필요성

B. 연구의 목적

C. 연구 문제

D. 용어의 정의

E. 실태분석

Ⅱ. 이론적 배경
A. 이론적 탐색
1. 우리나라 청소년 비행의 현황
2 문제행동의 유형
3 문제행동의 원인
3. 자아의식
4. 청소년기 발달의 심리적 특징
B. 선행연구 분석
Ⅲ. 연구의 방법
A. 연구 대상 및 기간
1. 연구 대상
2. 연구 기간
B. 연구 절차
Ⅳ. 중점 목표
A. 중점 목표 1
B. 중점 목표 2
C. 중점 목표 3
D. 중점 목표 4
Ⅴ. 검증 계획
A. 검증도구의 작성
B. 평가 계획
C. 자료 처리

Ⅵ. 연구의 실제

A. 중점목표 1의 실천
1. 가정생활에서의 문제 행동
2. 학교생활에서의 문제 행동
B. 중점목표 2의 실천
1. 가정생활에 대한 의식구조
2. 학교 생활에 대한 의식구조
C. 중점목표 3의 실천
1. 가정에서의 문제 행동 유발 요인
2. 학교에서의 문제 행동 유발 요인
D. 중점목표 4의 실천
1. 지도 방법의 원칙
2. 단계별 지도
Ⅴ. 연구 결과 및 논의
A. 생활에 대한 의식 구조
B. 문제 행동의 실태
C. 문제 행동의 유발 요인
D. 반항벽을 가진 학생의 교정 상태
Ⅵ. 결론 및 제언
A. 결 론
B. 제 언
참 고 문 헌
본문/내용
사회의 급속한 변화와 그에 따른 가족 제도의 변화는 그 구성원들의 인성(per- sonality)에 심대한 영향을 미쳤으며, 개인의 다양한 부적응 현상을 낳아 사회적 무규범 상태, 청소년들의 소외와 일탈행위의 증가, 개인적, 가족적 관계의 단절, 결혼 생활의 불안정 등을 야기시켰다.
이런 변화로 현대 사회는 청소년들의 일탈과 비행이 날로 증대되고 있고 그 양상도 심각한 상태에 이르러 우리 사회의 심각한 문제로 대두되고 있다.
청소년기에는 청소년들의 자아의식의 발달과 함께 부모의 의존으로부터 독립하려는 욕구와 동료집단에 대한 관심의 증가로 부모와 갈등이 심화되게 된다. 그래서 이런 청소년시기에는 가족의 생활주기 중 부부 및 가족원간의 만족과 가족의 결속력, 적응력이 가장 떨어지고, 부모-자녀 간의 의사소통 결여가 심하다.
특히 오늘날 청소년 비행은 양적으로 점차 증가하고 있을 뿐만 아니라 질적으로
조직화, 흉악화, 집단화하고 있으며 지능화, 연소화 되어가고 있어 청소년 비행의 심각성에 대한 인식이 고조되고 있다.
이러한 점에서 볼 때 미래사회의 주인공이 될 청소년들의 의식구조 변화를 지속적으로 조사·파악하는 것은 교…
참고문헌
1. 문화관광부, 청소년백서, 서울 : 서울인쇄정보산업협동조합, 2000.

2. 이상주, 청소년의 사회적 위치 및 의식구조, 청소년 문제 세미나 보고서, 1977.

3. 임승권, 교육심리학, 서울 : 양서원, 1996.

4. 장병모, 가치관과 교육, 서울 : 배영사, 1998.

5. 장은효, 교육심리, 서울 : 갑을출판사, 1993.

6. 정원식, 박성수, 카운슬링의 원리, 서울 : 교육과학사, 1991.

7. 정원식 외, 교육심리학, 서울 : 재동문화사, 1998.

8. 정원식 외, 현대교육심리학, 서울 : 교육출판사, 1990.

9. 황응연, 교육현장전서7, “생활지도”, 서울 : 배영사, 1998.

10. 황정규, 한국학생의 의식구조, 서울 : 고려대학교 교육문제연구소, 1994.



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I D : lsyy******
Date : 2012-05-04
FileNo : 16146464

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