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자료설명
군조직의 지속에 제한사항으로 작용하는 각종 내∙외부적 도전과 그에 따른 존속, 발전하고자 하는 도전에 대한 대응, 그리고 공동체 사회로서의 군조직의 발전방향에 대해 정리하였다.
군조직의내부결속과발전방향
목차/차례

Ⅰ. 개 요

Ⅱ. 생존부등식에 의한 도전과 응전

Ⅲ. 군조직의 결속

Ⅳ. 결 론

본문/내용
1. 조직 구성원의 위치와 책임 (임무와 역할)
가. 장 교 (지휘관)
(1) 임 무
가) 부대를 지휘통솔하며, 부대의 성패에 대하여 책임을 진다.
나) 상급지휘관의 의도와 방침내에서 부대가 수행하여야 할 과업계획을
수립하고, 명령을 하달하며 이를 확인감독한다.
다) 부대의 핵심으로서 부단한 정신교육과 훈련을 통하여 부대의 군기를
확립하고 고도의 단결심과 사기를 유지하여야 한다.
라) 부하를 지휘통솔함에 있어 신상파악을 통하여 부하의 애로를 타개하고
그들의 창의력과 능력을 충분히 활용하여야 한다.
마) 부대의 보급품 정비 및 시설관리유지에 대한 교육과 감독을 실시하여
항시 모든 장비를 사용가능상태로 유지하여야 한다.

(2) 역 할
가) 교육훈련
1) 교육훈련 성과분석 및 대책수립
2) 교육실시상태 감독
3) 정신교육실시
4) 교관에게 과제별 훈련목표와 지침제공
나) 인사 및 상벌
1) 일일 병력현황 확인
2) 상벌권 승인. 병진급 검토승인 및 상신
3) 중대 장병의 공정한 근무편성

참고문헌
1. 국방정신교육 교관교육지도서 (1998, 국방부)
2. 프린시피아 메네지멘타 (1991, 윤석철)
3. 중대장 지휘통솔지침서 (1996, 육군본부)
4. 장교의 道 (1999, 육군본부)
5. 조직관리론 (1996, 민진, 대영출판사)



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I D : pavv*******
Date : 2014-04-07
FileNo : 16146239

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