조사활동의 단계

과학적 조사의 과정(research process)은 연구자가 추구하는 과학적 활동의 전반적인 계획인데, 이러한 활동은 대체로 문제의 정립, 가설의 구성, 조사설계, 자료의 수집, 자료의 분석, 보고서의 작성 등 여섯가지 단계로 나눌 수 있다. 그러나 이러한 단계는 조사의 목적과 성격에 따라 조사가 계획되어 완성될 때까지 반드시 고정된 순서를 밟아야 하는 것은 아니나, 가능하면 이 순서대로 진행하는 것이 바람직하다. {제1단계} 문제의 정립(formulation of problems) 조사하고자 하는 주제에 대한 조사의 필요성과 중요성, 그리고 조사의 목적과 이론적 의의 등에 관한 내용을 구체화하여, 논리적 당위성을 정립하는 단계이다. 특히 이 단계에서 조사의 궁극적인 목적과 구체적인 목적이 명확하게 기술되어야 한다. 조사문제를 선정하는 기준으로는 창의성, 시험가능성, 도의적인 배려, 학술적 가치 등이 고려되어야 한다 {제2단계} 가설의 구성(hypothesis formation) 가설은 조사 가능한 문제에 대한 잠정적인 해답이다. 따라서 앞서 선정된 조사 문제를 보다 구체화하는 단계이다. 따라서 가설 설정 시 유의할 점으로 가설은 명쾌하고 구체적이어야 하고, 검증 가능하여야 한다. 1) 가설의 종류 (1) 통계적 가설 : 통계적 유의성을 검증하기 위한 가설을 말한다(예, 두 집단 간의 평균신장에는 차이가 있다). (2) 식별가설(identification hypothesis) : 어떠한 사실을 묘사하기 위한 가설을 말한다. [예] “무엇이 전문직업인의 직업만족에 영향을 미치는가”라는 문제에 대한 가설 • 직무에 대한 동기가 높을수록 직업에 대한 만족도가 높을 것이다. • 개인의 승진가능성이 높을수록 직업에 대한 만족도가 높을 것이다. • 일에 대한 성취도가 높을수록 직업에 대한 만족도가 높을 것이다. • 자율성의 정도가 높을수록 직업에 대한 만족도가 높을 것이다. • 직장내…
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