중등교육과 수학교육의 나아갈 길

Ⅰ.여는 말

요즈음 `한국의 공교육이 흔들리고 있다.` `학교 현장인 교실이 무너지고 있다.`는 말이 여기저기에서 나오고 있다.
수업 중 잠자기, 선생님 고발, 학교거부 자퇴, 조기 유학 붐, 학원 의존 입시 공부, 과도한 사교육비 지출, `왕따 현상`, 학교 폭력 등 교육 현장에서 일어나고 있는 여러 가지 현상으로 인해 학교는 황폐화의 정도를 넘어 붕괴되는 지경까지 도달하고 있다. 이것은 국가의 장래와 관련되는 중대한 문제로서 이런 상태가 계속 방치될 경우 우리나라의 21세기는 한 마디로 암담할 뿐이다. 더 늦기 전에 특별한 대책을 강구하지 않으면 안 된다.
이와 같은 우리나라 공교육 위기 현상의 원인은 불합리한 교육제도, 편의적이고 인기 위주의 교육 정책, 열악한 시설·환경, 무사 안일한 학교 경영과 구태의연한 교수-학습 활동과 생활지도뿐만 아니라 , 교권을 잃은 교사의 사기 저하, 말초적 자극만을 좇아가는 학생의 태도 변화, 핵가족에 따른 가정교육의 기능 약화, 무책임한 언론 매체, 목전의 경제적 이익만을 탐하는 상술, 빠르게 변하는 가치관과 도덕관 등 매우 복합적이다.
여기서는 우리나라 중등교육의 현실과 나아갈 길에…(생략)