청소년의 폭력

먼저 1999년에 이어 2002년에도 청소년유해환경 종합실태조사가 실시되어 청소년을 둘러싼 각종 유해환경과 청소년 문제행동에 대한 귀중한 자료를 확보할 수 있게 된 점을 기쁘게 생각한다. 청소년문제의 실상을 파악하고, 이에 대한 추이를 살펴보며, 대처방안 모색을 위한 기초자료로서 제공될 수 있는 정보의 확보는 반드시 필요한 작업인데, 이러한 방대한 작업을 설계하고, 효율적으로 유익한 자료를 수집하기 위해 고심했을 연구진에게 이는 매우 힘든 작업이었을 것이라고 생각된다. 이번 실태조사를 통해 확보된 자료는 특히 시간이 경과하면서 더욱 값어치를 더할 것이라고 생각된다. 청소년문제에 관한 어떠한 가설 검증보다도 실태를 정확히 파악하는 작업이 전체 추세를 파악해나가는 데에 우리에게 중요한 시사점을 제공해 줄 수 있기 때문이다. 앞으로도 이에 관한 자료를 지속적으로 확보하기 위해 청소년보호위원회에서도 지속적인 관심을 기울여 주기를 바란다. 토론을 맡은 학교폭력에 관한 부분은 그다지 논의의 여지가 없는 듯 하다. 이번 조사결과에서도 이전의 선행 연구에서처럼 폭력 피해, 가해 경험률과 피해 후 느낌 등에 대한 기초 통계를 제시함으로써 학교폭력의 실상과 학교폭력의 심각성이 여전히 존재하고 있다는 것을 드러내주었으며, 이를 통해 학교폭력 문제해결을 위한 사회적 경각심을 고취시키고 있다. 요약본과 기본통계 자료를 보면서 단지 다소 의문이 생기는 부분과 아쉽다고 생각되는 부분은 다음과 같다. - A형의 문항, B형의 설문지는 각각 총 몇 문항으로 구성되어 있으며 하위 영역별로 몇 문항으로 구성되어 있는지?