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복지는 우리주변에서 많이 사용하는 용어이지만 복지의 개념이 추상적이면서 실천적인 개념을 공유하고 있어서 각 나라가 처해 있는 사회, 문화, 경제 수준에 따라 다르다. 원래 복지 (welfare)는 안녕, 행운, 번영 등과 동의어로 쓰이며 더할 나위 없이 좋고 만족스러운 삶이란 의미를 함축하고 있다. 그러나 행복이란 극히 주관적이고 개인 지향적인 특성이 강한 편이므로 복지는 행복의 상태보다는 행복을 고려한 행동의 의미를 지닌 것이다. 그러므로 복지는 인간의 안녕 된 삶을 위한 적극적인 사회의 노력이라고 할 수 있다.
2. 아동복지의 의의
오늘날 아동이란 권리를 부여받은, 혹은 존엄한 인격적 존재로서만 의의가 있는 것이 아니라 앞으로 이 나라를 짊어질 주인공으로서 능동적이며 발전적인 미래의 인간으로서도 그 의의가 있다고 하겠다.
더욱이 현 사회는 보다 살기 좋고 경제적으로도 풍요하고 소외된 계층이 없이 민주적으로 공동 참여하는 사회, 즉 민주사회, 복지사회를 전망하게 되는 것이다. 따라서 아동을 양육해야 하는 부모나 우리 사회는 오늘의 아동들에게 바람직한 미래사회를 건설할 수 있는 재능, 인격 및 기술 등을 갖출 수 있는 기회…
참고문헌
• 주정일·이소희(1998). 아동복지학 . 교문사.
• 박선희·조흥식(2003). 아동복지. 방송통신대학.
• 하승민·조성희(1997). 사회복지론. 양서원.
• 정영숙외 4인(1997). 아동복지론. 양서원
• 장인협외(1997). 아동복지편람. 아산사회복지사업재단
• 법제처(2000). 아동복지법·시행령·시행규칙
• UN(1990), 아동의 권리에 관한 협약
• http://www.molog.go.kr