정신지체

(2)정신지체의 분류 1) 교육가능 정신지체(Educable Mentally Retarded) “EMR” 교육가능 정신지체아는 지능이 우둔에 속하며, 지능 지수가 50~70까지의 아동들로서 어느 정도 학교교육(이론적인 것)이 가능한 아동을 말한다. 일반적으로 정신지체아의 지능 수준은 초등학교 1, 2학년이 정상아의 유치원 과정에 속하며, 초등학교 졸업생이 초등학교 3학년 정동의 지능을 갖는다. 이들은 반숙련, 비숙련 직업에 종사할 수 있으며, 직업 영역에서 성공할 수 있다. 교육가능급 정신지체아들의 가장 두드러진 특징은 ‘응용력’이 다른 정신지체아에 비교하여 높다는 점이다. 이러한 응용력 때문에 이들은 교육이 가능하며, 교육을 생활에 응용할 수 있다. 2) 훈련가능 정신지체아(Trainable Mentally Retarded) “TMR” 훈련가능 정신지체아는 지적 능력이 현저하게 떨어지며, 신체적으로 비정상적인 자세와 행동을 나타내는 경우가 많이 있어 일반 학생들과 함께 교육받기가 어려운 경우가 많이 있다. 지능지수가 30~50사이에 있는 아동들로서 학교 교육을 통한 지적 영역의 성취가 어려운 아동을 말한다. 이들에 관한 교육 목적은 사회 생활에 잘 적응할 수 있도록 도와주며, 직업을 가질 수 있도록 여러 가지 훈련을 제공하는 데 있다. 훈련가능 정신지체아들은 교육가능 정신지체아와 비교할 때, ‘응용력’이 현저하게 떨어진다. 이들은 훈련받은 정도에 따라 장애상태가 호전되지만 응용력이 부족하여 습득한 기술만을 나타낸다.