교육행정

Ⅰ. 서 론

교육기획의 정의는 교육기획에 있어서 확고한 목적과 명확히 규정된 단계에 따라 국민 개개인으로 하여금 그 잠재적 능력을 발전시키고 국가의 사회적, 문화적, 경제적 발전에 가장 효율적인 공헌을 할 수 있는 기회를 제공할 수 있도록 하기 위하여 일반 대중의 참여와 지지를 얻어 사회조사연구의 방법, 교육, 행정, 경제, 재정의 원리와 기술 등을 적용하고 조절하는 계속적이며 체계적인 과정이라 할 수 있다. 구체적으로 복잡한 내, 외적 상황 하에서 발생하는 새로운 문제들의 분석을 통하여 교육목표를 달성하기 위한 최적의 전략을 개발하려는 의도적인 조직활동이라고 할 수 있다. 그리고 이 활동에는 선택된 전략을 집행하는 데 필요한 자원과 권한이 수반됨을 요건으로 하고 있다. 과학적이고 합리적인 교육기획은 교육목표를 달성하는 데 중요한 역할을 하게 된다. 교육기획은 교육정책의 수행과 교육행정의 안정화에 기여하며, 중장기 교육계획의 수립은 일관성 있는 교육정책을 지속적으로 수행해 나갈 수 있기 때문에 시행착오를 적게하는 장점이 있다. 이에 교육기획에 대한 찬반론을 비교해보고 나의 의견을 말해 보고자 한다.

Ⅱ. 본…