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사회복지는 이론에 의해서만이 추진될 수 있는 단순 사업이 아니다. 다양한 기술들이 축적되고, 분석되고, 연구되어 상황에 따른 적절한 핵심기술들이 이론적으로 정립된다면 전문적인 기술을 갖춘 사회복지사를 학습으로 양성할 수 있고, 그와 더불어 현장에서 경험을 축적해 간다면 좀 더 과학적이며, 합리적인 사회복지 실천을 보장하리라 믿는다.
사회복지실천은 개인 환경의 공유영역, 상호작용에 개입하는 것이 본질적 초점이라고 규명된다. 사회복지실천의 전문성을 향상시키기 위하여서는 치료적 기법 향상에 만 치중해서는 안 되며, 환경에 개입하는 간접적 개입방법 역시 중요하다는 것을 주장하였다. 사회복지실천의 전문성 향상을 위하여 정체성이 약화되어서는 안 되며, 정체성 확립을 위해 전문성이 약화되어서도 안 된다는 것이다. 이를 위한 직접적 개입, 치료, 교육의 전문성 제고를 위한 필요 방안을 위한 제언은 다음과 같다.
사회복지의 실천적인 위상을 향상하기 위한 중요성이 학계와 실무계에서 재확인되어야 할 것이다. 간접적 개입에 대한 이론이 보다 정교화되어야 한다. 간접적 개입과 거시실천(macro practice)과의 관련성 등에 대한 확실한 …
참고문헌
사회복지실천기술론 / 김혜란, 홍선미, 공계순 / 나남출판 / 2001
사회복지실천론 / 전재일외 / 형설출판사 / 2001
사회복지실천의 이해 / 오혜경, 김성천, 윤혜미, 엄명용 / 학지사 / 2000
사회복지실천론 / 김기태 외 / 양서원(서원) / 2002