성역할 발달에 관하여

성 역할이란 남성이든 여성이든 각 성의 특성을 나타내는 사회적 역할내지는 행위를 말한다. 각각의 성에 대해 적절하다고 생각되는 행위에 관한 사회의 문화적 기대라 할 수 있다. 이런 역할은 한 개인이 그가 속해있는 사회에서 규정하는 성에 적합한 행동, 태도 및 가치를 학습함으로써 얻어질 수 있다.
정신분석 이론에서 Freud(프로이드)는 동일시 과정에 의해 아동의 성유형화 형성된다고 했다.
남아는 3-6세경 남근기 어머니에 대한 오이디푸스 콤플렉스적인 애착 극복하고 아버지로부터 거세불안을 감소시키기 위해 아버지를 동일시하며 여아는 거세불안이 없고 엘렉트라 콤플렉스, 어머니에 대한 두려움과 경쟁심이 적다. 따라서 아버지의 애정을 유지하고 기쁘게 하기 위해 여성화된다.
남아와 여아 모두 성역할 발달과정에서 아버지의 역할 중요하다.
사회학습이론 (social learning theory)에서는 Mischel(미첼)은 성역할은 직접학습과 관찰학습에 의해 발달한다고 설명했다.
성유형화 뿐만 아니라 성역할 또한 환경, 경험에 의해 획득된 후천적 행동양식이다.
성역할 특성은 부모가 몸담고 있는 사회나 문화가 기대한 역할 특성과 일치하는 행동에는 강…