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◈ 표준화 검사를 이해하는 것이 교사에게 왜 중요한가?
표준화 검사는 대학 입학에서처럼 학생들을 선발하기 위해 사용되는 등 매우 중요하게 널리 이용되기 때문에, 교사들은 표준화 검사의 사용 방법에 대해 알아야 한다. 따라서 유능한 교사는 표준화 검사를 실시할 때,
① 표준화 검사를 공정하고 효과적으로 이용할 수 있도록 표준화 검사의 장·단점을 알고 있어야 한다.
② 어느 검사를 언제 어떻게 사용하는지를 알고 있어야 한다.
③ 학교와 학생들의 요구에 부합하는 표준화 검사를 선택하는데 도움이 되도록 더 공정하 고, 더 좋은 표준화 검사가 어떤 것인지를 알아야 한다.
그리고 표준화 검사 실시 후 유능한 교사는,
① 복잡하게 얽혀 있는 표준화 검사 점수를 이해하고 또 다른 사람들에게 그 점수를 해석 해 줄 수 있어야 한다.
② 학생들의 문화적 배경, 모국어, 사회경제적 지위를 고려하면서 검사 점수를 해석할 수 있어야 한다.
③ 표준화 검사의 문제점을 알고 있으므로, 그로 인해 일어날 수 있는 문제들을 배 제할 수 있다.
◈ 표준화 검사는 어떤 것인가?
표준화 검사(standardized test)는 적절한 내용과 비교점수를 개발하기 위해 많은 학생들에게 실시하는 검사로서, 일정한 또는 표준화된 절차에 따라 실시되고 채점된다. 표준화 검사는 검사 제작사로부터 구입할 수 있으며, 표준화 검사를 사용할 수 있는 자격이 있는 사람들에게만 판매된다.
(1) 표준화 검사의 유형
① 규준지향 검사(norn-referenced test)
각 수검자들의 점수를 모든 수검자들의 점수와 비교하여 학생들의 검사점수가 그 모 집단의 규준(또는 규준점수)에 비해 어느 정도 되는지 알 수 있다.
② 준거지향 검사(criterion-referenced test)
규준지향 검사와 다르게 개발되며, 다른 학생들과 비교하기보다는 어떤 교과과정…
규준지향 검사와 다르게 …
참고문헌
김충기(1985), 진로교육과 진로 지도. 서울 : 배영사.
임두순(1992), 「학생 이해를 위한 각종 검사의 활용」, 경북 진로교육 제13호.
전라남도교육연구원(1994), 진로 흥미·적성 검사의 활용 방안.
한국직업능력개발원(1999), 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모.