‘삶과 교육’을 읽고

입시위주의 주입식 교육이나 말로만 하는 형식적인 도덕교육.. 이러한 것에서 탈피하여 학생들이 스스로 욕구를 절제할 수 있는 능력과, 양심을 지키는 것이 스스로에게 도움이 된다는 것을 인식하여 자율적으로 도덕을 지키는 그런 인성을 길러주어야 한다. 인간은 자신의 삶에 대하여 책임을 질 수 있어야 한다. 교사는 학생들에게 단순히 지식을 전수하기만 하는 사람이 아니다. 청소년기의 학생들은 거의 백지와 같은 상태라고 해도 과언이 아니다. 인지적으로는 물론이고 생활 전반에 거쳐 학생들은 모든 것을 매일매일 학습한다. 존듀이는 배움에 관해서 늘 경험을 새롭게 하는 것이라고 말했다. 교사는 학생들의 삶에 긍정적인 경험을 제공하는 본보기가 되어야 한다. 말로만 공중도덕을 지키고 꼭 해야 할 일을 스스로 찾아서 하는 학생이 되라고 하는 식의 교육은 이제 접어야 할 것이다.