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세계화 시대의 영어 교육

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자료설명

세계화 시대의 영어 교육에 대한 내용 입니다.
교직세계화영어교육

목차/차례

  1. Ⅰ . 서론
  2. 1. 연구의 필요성
  3. 2. 연구의 목적과 내용
  4. 3. 연구의 방법
  5. Ⅱ. 영어 교육의 필요성과 문제점
  6. 1. 21세기, 영어 사용의 필요성
  7. 2. 영어 교육의 문제점
  8. 1) 교육환경
  9. 2) 교사
  10. 3) 듣기·말하기·읽기·쓰기
  11. Ⅲ. 학교에서의 영어교육의 변화
  12. Ⅳ. 영어교육의 전문성 이해
  13. 1. 영어 학습목표의 적절성
  14. 2. 영어 듣기 학습
  15. 3. 어휘 및 문법 학습
  16. 4. 영어는 기능교과라는 인식
  17. Ⅴ. 세계화에 맞는 영어교육의 기본 방향
  18. 1. 발달과정 중시
  19. 2. 의사소통 능력 중시
  20. 3. 다양한 학습법의 강구
  21. 4. 문법 중심 교육의 탈피와 원어수업의 지향
  22. 5. 영어 교사의 위치와 역할
  23. Ⅵ. 결론

본문/내용

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성

지금 우리는 20세기와 21세기가 서로 부딪히는 전환점에 서 있다고 말할 수 있다.
현재 세계는 국경이 사라지고 세계가 하나의 지구촌으로 통합되는 현상이 일어나고 있다. 21세기의 새로운 지구촌 문화권 형성이라는 세계화가 눈 앞에 바로 와 있다. 21세기는 세계화 시대이자, 지식 기반 사회이다.
또한 대학의 세계화도 예외가 될 수 없다. 대학 졸업생을 수용하는 수요자의 요구 수준도 과거와 달리 국제화, 세계화된 인재를 요구한다. 대기업의 취업 문턱을 넘어서려면 토익 900점 이상이 필수의 최소 기준이 되고 있는 실정이다.
그러면 세계화 시대를 준비하기 위해 우리는 무엇을 할 수 있을 것인가?
세계화 시대를 준비하기 위해서는 우리는 두 가지 덕목을 갖추어야 할 것이다. 하나는 영어 교육의 강화이고, 둘째는 컴퓨터 사용 능력의 강화이다.
세계화 시대는 세계의 모든 이들이 더불어 산다는 개념이다. 세계인 모두가 더불어 살기 위해서는 의사소통을 위한 영어 사용이 필수적이다.
세계 지식의 70% 이상이 영어로 사용되고 있다. 따라서 영어 교육의 강화가 필수적이다.
21세기는 손으로 일하는 사회…

참고문헌

영어공부, 이제는 영어로 가르친다 1(이정훈 지음, 2002년 07월 03일 ㈜소리클럽 펴냄)

영어 교재론(박경자 지음, 2002년 10월 25일 박영사 펴냄)

영어를 공용어로 삼자(복거일 지음, 2003년 02월 20일 삼성경제연구소 펴냄)

http://www.etak.or.kr

http://www.sesk.net



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I D : chjm*******
Date : 2012-11-02
FileNo : 16142713

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