교육 평가론

제 1 절 교육 평가의 개념

<1> 교육 평가의 의의

1. 교육 평가의 정의
인간다운 인간을 만들기 위하여 교육이 필요하게 되고 올바르고 참다운 교육을 위해서 평가가 필요하다. 교육 활동은 하나의 유목적적인 사업으로서 교육 활동 중에서 교육 목적이 가치 기준에 비추어 어느 정도 달성되었는가를 알아보는 것은 매우 중요한 일이라 할 수 있다. 모든 교육 과정과 교수 활동은 성취되기를 기대하고, 이상으로 하는 교육 목표가 포함되어 있다. 이러한 기대와 이상이 현실적인 교육 활동을 통해서 얼마나, 어느 정도 달성되었는지를 판단하는 과정이 바로 교육 평가이다. 평가(evaluation)라는 용어의 어원은 값(value)을 매긴다는 뜻을 지니고 있다. 그러므로 ‘평가’는 어떠한 것에 그 ‘가치’의 값을 붙인다든가, 판정한다는 것을 의미한다. 즉, 교육 평가란 학생의 학습과 행동 및 여러 교육 조건을 교육 목적에 비추어 측정하고, 이에 대하여 내리는 가치적 판정이라 할 수 있다.

-교육 평가에 관한 학자들의 정의는 다음과 같았다.

a. Cronbach　：　교육 평가란 어떤 교육 프로그램에 관한 결정을 내리기 위하여 정보를 수집하고 사용하는 과정이다.…